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成长阶段
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成长阶段
卵团的形状,连着哪一种水边环境
刚孵出的幼体不动,记录什么才有意义
看见后肢以后,怎样比较发育阶段
尾部缩短时,身体还在改变哪些部分
成长记录为什么不写“还有几天变蛙”
塘边环境
水草缝隙也是观察窗口
绿色水面能告诉观察者什么
看到捕食以后,记录关系而不是选阵营
岸边有什么,比“有没有一片水”更具体
雨前雨后,对照的是同一段岸线吗
观察记录
水面反光挡住特写,换观察位置而不是翻卵团
近距离观察的第一种替代方案:镜头留在岸上
一组成长对照照,怎样保住相同的观察窗口
今天少看见几只,不等于池塘少了几只
给蛙类幼体起名字之前,留哪些证据
夜间听见蛙鸣,怎样留下可复听的片段
处置边界
想把蝌蚪带回家之前,先核对哪几件事
临时安置的交接记录,要比容器清单更完整
食物和换水建议为什么不能照一张通用表
“放回水里”之前,必须问清来源和去向
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